L’idée que la musique classique pourrait aider à mémoriser et traiter de nouvelles informations a longtemps circulé. Qu’en penser ? Cela ne dépend-il pas en fait d’un ensemble de circonstances plus large ? Explications avec Bridget K. Daleiden, psychologue de l’éducation spécialisée dans l’étude de la cognition et de la motivation.
Source / lire la suite : L’« effet Mozart » marche-t-il vraiment? Pourquoi écouter de la musique au travail n’est pas toujours la bonne stratégie